爱的传递，锦天步履不停 记“心的世界 新(xīn)的你——寸草(cǎo)春晖 向阳而生” 关爱青少年心理(lǐ)健康大型公(gōng)益活动

4月8日早上9点，排队等候的學(xué)生及家長(cháng)在锦天物(wù)业志(zhì)愿者团搭建的彩虹桥下进入会场。為(wèi)了让孩子和家長(cháng)放松身心、更快融入活动，志(zhì)愿团团员纷纷邀请孩子和家長(cháng)一起舞动，用(yòng)欢快饱满的情绪踏入一场治愈彼此的心灵之旅。

活动正式开始前，志(zhì)愿团团员们每人发自内心地為(wèi)现场的孩子们送上一句精(jīng)心准备的寄语，一份份真心期盼与祝福，通过一句句暖心话语的激励和鼓励，温暖着每一位到场的孩子和家長(cháng)。

随后，宝鸡市高新(xīn)第一中(zhōng)學(xué)德(dé)育处赵主任表示，心理(lǐ)健康教育关乎每个孩子的未来，心理(lǐ)健康教育不仅仅是“救火队”，更是“防火墙”，是育人的重要支撑。感謝(xiè)锦天公(gōng)益团队的辛勤付出，给孩子们提供了一个展现自己、释放情感的舞台。

通过喊名(míng)传球、大小(xiǎo)呼啦圈、欢乐拼图等互动游戏，各小(xiǎo)组成员由最初的拘谨、陌生、格格不入的状态，逐渐转换為(wèi)信任、协作(zuò)、互助、友爱、团结的团队风貌，纷纷主动上台发表感悟和对团队的认可(kě)与感謝(xiè)。

“二人对话”是上半场的重要环节，學(xué)生与家長(cháng)都获得了一次宝贵的倾诉机会，原来简单的、用(yòng)心的沟通就能(néng)治愈彼此，让彼此对对方的心愿、想法、付出和爱能(néng)有(yǒu)更為(wèi)深切的、真实的體(tǐ)会。更意想不到的是，家長(cháng)和孩子都卸下了“严厉”与“反叛”的面具(jù)，两颗心紧紧相拥、相互温暖。

下半场刚开场，各小(xiǎo)组就争先恐后上台表演，台下很(hěn)多(duō)父母没想到自己的孩子竟然这么多(duō)才多(duō)艺、活泼可(kě)爱，孩子们也没想到父母能(néng)一改往日严肃的表情，陪着他(tā)们尽情舞蹈、乐在其中(zhōng)。这对于彼此而言是多(duō)么珍贵和难忘。

点亮心灯、坚守承诺，锦天物(wù)业公(gōng)益团队手捧蜡烛，迈着坚毅的步伐慢慢前行，就像守护不变的公(gōng)益初心，用(yòng)心呵护青少年健康成長(cháng)一样，默默付出、矢志(zhì)不渝。

只有(yǒu)打破沟通的屏障，真正了解彼此，我们才能(néng)发现、體(tǐ)会、感恩每一份真挚的爱。孩子们用(yòng)心中(zhōng)的爱、期待、美好和理(lǐ)想共同描绘了一幅幅多(duō)彩且充满希望的画卷，画卷经由锦天物(wù)业公(gōng)益团队交付于宝鸡高新(xīn)第一中(zhōng)學(xué)韩书记手中(zhōng)，韩书记对本次活动给予了高度评价与肯定。

活动最后，每个人将代表着感恩、鼓励、关怀的“蓝丝带”送给想要感謝(xiè)的人，以蓝丝带為(wèi)纽带，让沟通和爱在人与人、心与心间流动。 

寸草(cǎo)春晖，向阳而生。短短一天的活动，让家長(cháng)和孩子有(yǒu)勇气打开心的世界，成為(wèi)新(xīn)的自己。家長(cháng)和孩子们纷纷表示：这样的沟通，遠(yuǎn)比听一次说教更直击内心。如果可(kě)以，还想再次参与，并推荐身边的朋友體(tǐ)验。本次公(gōng)益活动，让孩子们浸润在心存感恩之心的氛围中(zhōng)，感受平凡又(yòu)伟大的父爱、母爱和社会各界的关爱，激发了孩子们的感恩之心，能(néng)更好地认识自我、发现自我，树立乐观向上的人生态度。也让家長(cháng)们走进孩子的内心世界。

锦天物(wù)业志(zhì)愿者团队表示：爱的传递，步履不停。作(zuò)為(wèi)有(yǒu)担当、有(yǒu)爱心的社会企业，锦天物(wù)业将持续开展关爱青少年心理(lǐ)健康的公(gōng)益活动，并诚挚邀请全社会共同参与，用(yòng)爱去鼓励青少年健康快乐成長(cháng)，為(wèi)和谐社会的发展贡献爱的力量。